Assessing the effects of consumers’ product evaluations and trust on repurchase intention in e-commerce environments     

《International Journal of Information Management》2018

This study enhances the existing literature on online trust by integrating the consumers’ product evaluations model and technology adoption model in e-commerce environments. In this study, we investigate how perceived value influences the perceptions of online trust among online buyers and their willingness to repurchase from the same website. This study proposes a research model that compares the relative importance of perceived value and online trust to perceived usefulness in influencing consumers’ repurchase intention. The proposed model is tested using data collected from online consumers of e-commerce. The findings show that although trust and e-commerce adoption components are critical in influencing repurchase intention, product evaluation factors are also important in determining repurchase intention. Perceived quality is influenced by the perceptions of competitive price and website reputation, which in turn influences perceived value; and perceived value, website reputation, and perceived risk influence online trust, which in turn influence repurchase intention. The findings also indicate that the effect of perceived usefulness on repurchase intention is not significant whereas perceived value and online trust are the major determinants of repurchase intention. Major theoretical contributions and practical implications are discussed.  相似文献   

社会资本理论及其信任观     

李时敏 《重庆职业技术学院学报》2011,(5):20-23

该文阐述了皮埃尔.布尔迪厄、詹姆斯.科尔曼、罗伯特.普特南、福山、林南等代表性学者的社会资本理论及其信任观,指出他们从个体层次或从群体层次提出的关于社会资本与信任的概念及两者之间的关系的看法,为研究企业信任提供了一种分析思路。  相似文献   

论信托财产物权保护模式的构建     

吴至诚 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(3):32-35

我国作为大体沿袭大陆法系立法的国家,在信托法与物权法的衔接上存在着物权请求权的唯一性与对受益人保护的衡平这二者之间的矛盾。其解决方式就是确定信托财产上物权请求权的归属以及给予非信托财产所有权人以物权的保护方式。  相似文献   

高等工程教育产教融合互信机制研究     

顾菊平  堵俊  华亮  吴晓 《高等工程教育研究》2021,(2):94-98

企业和高校之间存在人才需求端和人才供应端的联系,但两者性质、职能、价值目标、对社会变化反应速度等方面差别阻碍了产教融合进程。企业转型升级、高校人才培养急需产教携手,产教融合成为高等教育界和企业界的共同呼声。产教融合的实现基础是互信机制,即价值取向的互信认同、校企资源的互信共享、人才培养的互信联动,校企须遵循的价值取向应注重经济效益与社会效益的统一性、长期性、双向性和兼顾性,摒弃价值取向的短视性、单向性和片面性;充分认识校企拥有的物质资源和科技资源的互补性,构建资源的产教共享机制;积极挖掘双方人才培养中的合作潜能,企业认可及信任高校人才培养理念、方向、质量、规格,高校认同及信任企业人才培养不可替代的能力及作用,校企双方在人才培养方案修订与实施、理论教学与实践教学、工程能力培养与特殊技能培训三方面联动。  相似文献   

小班幼儿入园适应现状与提升对策     

陈冠亚 《学前教育研究》2021,(3):93-96

良好的入园适应不仅可以帮助小班幼儿获得更好的在园体验,而且会影响小班幼儿心理与行为的长远发展。本研究从活动适应、人际关系适应、角色适应3个方面调查小班幼儿入园适应现状,结果发现小班幼儿能够较快地适应幼儿园的各项活动,但会受到教师活动组织水平、环境丰富性以及个体差异的影响;能够较快地适应师幼关系和同伴关系,但会受到教师的情感支持和同伴支持水平的影响;能够较快地适应新角色,但会受到教师、同伴和家长角色期望的影响。为提升小班幼儿的入园适应水平,幼儿园应为小班幼儿构建和谐多元的人际关系,提供丰富适宜的活动,并开展多样化的入园适应工作。  相似文献   

师生信任的模式、困境与突围——基于现代性的视角     

刁益虎 《当代教育科学》2021,(4):65-71

长久以来,教育活动的顺利展开是以师生信任作为基础的,其主要模式为发轫于中国的伦理型师生信任与发轫于西方的契约型师生信任。现代社会的深刻变化导致师生信任模式从伦理型向契约型转变,其不可避免遭遇到“现代性的后果”,体现为信任基础的薄弱、信任对象的割裂、信任情感驱力的缺失以及信任文化的失落。摆脱师生信任的现代性困境,需要从三个方面着手:一是摆脱“非此即彼”的思维窠臼,实现伦理信任和契约信任的融通;二是彰显教师的道德身份,奠定师生信任的情感根基;三是构筑师生信任的长效机制,形成师生信任的文化共识。  相似文献   

大学生完美主义、人际容纳与安全感的关系研究     

韦耀阳  喻淑雅 《湖北成人教育学院学报》2021,(2)

为探究完美主义与人际容纳对大学生安全感的影响,以720名大学生为测试对象,采用大学生完美主义量表、大学生人际容纳量表和安全感量表进行问卷调查。结果表明,大学生完美主义与人际容纳呈显著正相关,与安全感呈显著负相关;人际容纳与安全感呈显著正相关。经回归分析发现,完美主义和人际容纳对安全感具有显著预测作用,完美主义不仅直接影响安全感,还可通过人际容纳影响安全感。由此得出结论,大学生人际容纳是完美主义与安全感中介变量。  相似文献   

"社会信用"缺失弊端和成因分析研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黎继子 《科技与管理》2003,5(2):100-103

针对目前市场经济信用状况的现实，阐明社会信用缺失所带来的种种危害，并在此基础上分析了中国社会信用缺失的深层原因，最后给出解决问题的对策和出路。  相似文献   

人际关系对组织内部知识共享行为的影响研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

路琳 《科学学与科学技术管理》2006,27(4):116-121

以组织内知识共享为研究对象,借鉴经济学中公共物品理论,将组织内知识共享作为一种特殊的公共物品贡献行为,提出对个人利益的考虑将阻碍知识共享而个人功效感能够促进知识共享,进而提出团队工作以及信任度将通过对个人利益和个人功效感的作用影响知识共享行为.问卷调查的结果验证了理论研究的有效性.  相似文献   

自反视角下高管团队团队过程、团队信任对决策绩效的影响          下载免费PDF全文

刘喜怀 《科研管理》2016,37(10):112-120

把团队自反性和团队信任相结合引入高管团队(TMT)理论,并对相关文献进行梳理,提出研究假设及理论模型,通过对有效样本数据进行层级回归分析,探究TMT团队信任对团队过程和决策绩效的中介作用及TMT团队自反性对团队过程和团队信任的调节作用。研究结果表明,TMT团队过程对决策绩效具有显著的正向影响;TMT团队过程对团队信任也具有显著的正向影响;TMT团队信任对决策绩效也具有显著的正向影响;因此,TMT团队信任能中介团队过程对决策绩效的正向影响。另外,TMT团队自反性能调节团队过程对团队信任的正向影响。  相似文献